組 織 能 力： 從學校擔任班干部到萬昌學校擔任班主任，到懷化市消防支隊任職，不同的工作經(jīng)歷，鑄就了我"穩(wěn)中求新"的工作作風，各項組織工作開展到位，成績顯著。 調(diào)查研究能力： 從學校小型調(diào)查到就職萬昌學校對各種學生類型調(diào)查、再到對全市乃至全省消防工作開展情況的調(diào)查，對各種調(diào)查方法的嘗試，讓我收獲頗多，并具備了獨立進行調(diào)查研究的能力。 人際交往能力： 無論在哪個群體，我都能夠與老師同學同事及社會各界人士融洽相處，能寬以待人，為人大方，在擔任懷化市消防支隊培訓專干期間，開展工作時深得支隊領(lǐng)導(dǎo)和參訓的企事業(yè)單位的支持和好評。學 習 能 力： 堅信“活到老，學到老，求知的道路是永無止境的”。所以在工作之余，我積極參加自學考試，努力提高自己的文化水平。學校畢業(yè)后，面對不同的工作崗位變換，因為堅持學習，勇于挑戰(zhàn)，所以能迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)能力較強。 　

組 織 能 力： 從學校擔任班干部到萬昌學校擔任班主任，到懷化市消防支隊任職，不同的工作經(jīng)歷，鑄就了我"穩(wěn)中求新"的工作作風，各項組織工作開展到位，成績顯著。 調(diào)查研究能力： 從學校小型調(diào)查到就職萬昌學校對各種學生類型調(diào)查、再到對全市乃至全省消防工作開展情況的調(diào)查，對各種調(diào)查方法的嘗試，讓我收獲頗多，并具備了獨立進行調(diào)查研究的能力。 人際交往能力： 無論在哪個群體，我都能夠與老師同學同事及社會各界人士融洽相處，能寬以待人，為人大方，在擔任懷化市消防支隊培訓專干期間，開展工作時深得支隊領(lǐng)導(dǎo)和參訓的企事業(yè)單位的支持和好評。學 習 能 力： 堅信“活到老，學到老，求知的道路是永無止境的”。所以在工作之余，我積極參加自學考試，努力提高自己的文化水平。學校畢業(yè)后，面對不同的工作崗位變換，因為堅持學習，勇于挑戰(zhàn)，所以能迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)能力較強。