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詳細(xì)信息 |
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ISBN：7504343188
頁(yè)數(shù)：270
印張：8.75
印刷時(shí)間：2004/09/01
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系列：新航道突圍英語(yǔ)叢書
尺寸：小32開
字?jǐn)?shù)：208000
用紙：膠版紙
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| 作者簡(jiǎn)介 |
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胡敏，湖南華容人，人稱“胡雅思”留英學(xué)者，國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)領(lǐng)軍人物，原新東方教育科學(xué)集團(tuán)總裁、副董事長(zhǎng)，北京新東方學(xué)校第二任校長(zhǎng)，19歲湖南湘潭大學(xué)本科畢業(yè)，1988年獲上海師范大學(xué)英語(yǔ)學(xué)碩士學(xué)位；28歲破格晉升為副教授、英語(yǔ)專來(lái)碩士生導(dǎo)師，曾任國(guó)際關(guān)系學(xué)院項(xiàng)文系副主任；榮獲北京市第五屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，已出版英語(yǔ)著作數(shù)十部；在業(yè)內(nèi)率先研發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的英語(yǔ)培訓(xùn)教材；多次邀赴項(xiàng)聯(lián)邦國(guó)家、日本著名大學(xué)和語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，1995年到新東方學(xué)校任兼職托福教師，在新東方開創(chuàng)四級(jí)、六級(jí)、考研英語(yǔ)、雅思四種培訓(xùn)項(xiàng)目，2001年、2003年兩次榮獲新東方教育科技集團(tuán)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，2003年獲得新東方十周年功勛獎(jiǎng)，在英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域提出獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)理念——改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高綜合技能、加強(qiáng)英語(yǔ)實(shí)力、升華事業(yè)人生。
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| 內(nèi)容提要 |
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書中強(qiáng)調(diào)了對(duì)照對(duì)比、詞伙關(guān)系和文體意識(shí)。對(duì)照對(duì)比指英漢兩種語(yǔ)言的差異，書中總結(jié)為7個(gè)方面，熟知這7個(gè)方面，能幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者快速實(shí)現(xiàn)思維轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)英語(yǔ)的用語(yǔ)習(xí)慣。詞伙關(guān)系講詞匯學(xué)習(xí)。書中首先介紹英語(yǔ)詞匯的構(gòu)成特點(diǎn)，然后是怎樣學(xué)詞匯，學(xué)哪些詞匯，怎樣靈活、得體地運(yùn)用詞匯，短期怎么突破，長(zhǎng)期怎么穩(wěn)固。
該書針對(duì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能堅(jiān)持的普遍狀況，專門提出了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)管理。書中還針對(duì)不同學(xué)生不同情況提出了大學(xué)四年英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，大學(xué)四年留學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃和終生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。而且針對(duì)每個(gè)計(jì)劃為我們制定了詳細(xì)的表格，并教我們?cè)鯓硬换ㄥX或是少花錢獲得英語(yǔ)學(xué)習(xí)的資源。此外，書中還提出了終身英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，呼吁正在學(xué)英語(yǔ)或?qū)⒁獙W(xué)英語(yǔ)的人，認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，喜歡英語(yǔ)，把英語(yǔ)當(dāng)作行路的拐杖，把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)作終身的習(xí)慣！
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| 目錄 |
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第一部分 突圍策略
第一章學(xué)習(xí)太態(tài)
一、學(xué)習(xí)態(tài)度：“我來(lái)了”
二、學(xué)習(xí)目的：“我看見了”
三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：“我勝利了”
第二章 樹立自信
一、告別聾啞，大膽表達(dá)
二、順其自然，突破語(yǔ)法
三、簡(jiǎn)潔為主，活學(xué)活用
四、體態(tài)多資，交流多彩
第三章 思維差異
一、直線型與螺旋型
二、分析型與綜合型
三、抽象型與形象型
四、客觀風(fēng)格與主觀風(fēng)格
五、前重心與后重心
六、有曲折變代與無(wú)曲折變代
七、竹節(jié)句法與流水句法
八、理性型與繪畫型
九、語(yǔ)義對(duì)應(yīng)與非對(duì)應(yīng)
第四章 文化意識(shí)
一、價(jià)值觀差異導(dǎo)致的溝通障礙
二、交際文化差異致的交流障礙
三、知識(shí)文化差異導(dǎo)致理解障礙
四、怎樣在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中加強(qiáng)文化意識(shí)
第五章 對(duì)照對(duì)比
一、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
二、遣詞造句
三、語(yǔ)言風(fēng)格
四、比喻手法
五、邏輯思維
六、風(fēng)俗習(xí)慣
七、文化意識(shí)
第六章 詞伙關(guān)系
一、普遍問(wèn)題：強(qiáng)調(diào)死記硬背
二、解決策略：關(guān)注詞伙關(guān)系
三、學(xué)習(xí)方法：短期長(zhǎng)期結(jié)合
第七章 文體意識(shí)
一、文體意識(shí)日趨重要
二、文體意識(shí)的缺乏
三、中英文體差異
四、如何培養(yǎng)文體意識(shí)
第八章 聽說(shuō)并進(jìn)
一、聽磁帶練聽力
二、聽磁帶練語(yǔ)音
三、扣磁帶練口語(yǔ)
四、走出磁帶、更進(jìn)一步
第九章 讀寫相通
一、英語(yǔ)十遍閱讀法
二、英語(yǔ)寫作十字真經(jīng)
……
第二部分 突圍故事
第三部分 勵(lì)志詩(shī)歌
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