職場(chǎng)“潛規(guī)則”:復(fù)合型人才最吃香！ 漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)、雙學(xué)位、在外省媒體工作過一年多……暗自掂量了一下自己的分量，小馬頗有把握地?cái)D過人群，遞上了自己的簡(jiǎn)歷。 5分鐘后，他被委婉地拒絕了。 人才市場(chǎng)一名工作人員說，這次招聘，就數(shù)這家公司展位前最熱鬧，從進(jìn)場(chǎng)后一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)有差不多四五十個(gè)人到這家公司投簡(jiǎn)歷了，還有幾個(gè)名校畢業(yè)生，可都無一例外地被拒。 招聘的職位有點(diǎn)怪 這個(gè)讓大家趨之若鶩、卻又要求頗高的職位，有個(gè)新奇的名字：企業(yè)記者。設(shè)點(diǎn)招聘的是寧波意塑管材有限公司。 “年薪6萬到10萬，中文或新聞等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有一年以上工作經(jīng)驗(yàn)，能適應(yīng)駐外工作，有較強(qiáng)溝通和表達(dá)能力，有管材行業(yè)信息基礎(chǔ)者優(yōu)先�！� 這些條件，看起來并不難達(dá)到。但自視頗有競(jìng)爭(zhēng)力的小馬竟然沒入招聘單位的眼，而且比前一個(gè)被淘汰者用的時(shí)間更短，這讓他有點(diǎn)不服氣。 應(yīng)聘單位只問了他兩個(gè)問題：寫作水平如何？對(duì)管材行業(yè)有多少了解？ 小馬第一關(guān)輕松通過，卻在后一關(guān)被卡住了。 企業(yè)記者是干什么的 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)招聘主管叫劉宏元，一頭白發(fā)，在人群中顯得特別醒目。據(jù)他介紹，這次一共要招30個(gè)企業(yè)記者，他們要承擔(dān)的，是信息采集任務(wù)。 “公司在全國(guó)有30多個(gè)分支機(jī)構(gòu)，這些記者將被分派到每個(gè)分支機(jī)構(gòu)了解情況，每天定量發(fā)稿。內(nèi)容主要涉及和反映分支機(jī)構(gòu)的運(yùn)作和經(jīng)營(yíng)狀況�！� 生產(chǎn)、營(yíng)銷、推廣哪些渠道不暢通、哪些問題久而未治、分支機(jī)構(gòu)對(duì)公司決策有何評(píng)價(jià)等，除了涉及公司核心機(jī)密以及重要決策的內(nèi)容外，企業(yè)記者都必須及時(shí)報(bào)道反饋到總公司。 “這些筆桿子要做的，就是將各地分部的信息準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)到總部，以期及早解決問題�？梢哉f，他們某種程度上還起到了監(jiān)督的作用�！眲⒑暝�說。 為什么那么多人被淘汰 “很多求職者都有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為只要滿足崗位所需的硬性條件就夠了。其實(shí)這些硬性條件后面，我們還有一個(gè)綜合能力的考量�！� 劉宏元解釋說，有的人可能寫作能力很強(qiáng)，但不了解行業(yè)狀況，或者這類公司的運(yùn)作流程。有的人呢，比較了解行業(yè)運(yùn)作，但文字功底又差了點(diǎn)，恐怕會(huì)文不達(dá)意。所以，最后錄取的人，有可能看單方面能力，都算不得出色，但組合起來，卻是最有力的。 劉宏元說，由于崗位職責(zé)的特殊性，為防止出現(xiàn)記者因某種原因偏袒當(dāng)?shù)胤种�機(jī)構(gòu)，報(bào)喜不報(bào)憂，每隔一段時(shí)間，每個(gè)分支機(jī)構(gòu)的記者都會(huì)相互調(diào)換。而一旦被總部總裁辦設(shè)立的巡查組知道記者反映的情況不實(shí)，將立即辭退。 “做得好，可以一年收入10萬，做不好，收入可能只有一半。”劉宏元笑著說，套用一句話，他覺得應(yīng)該是：有綜合能力者居之。 扁平型VS復(fù)合型：后者勝！ 趙奕丞（中國(guó)職場(chǎng)網(wǎng)高級(jí)職業(yè)咨詢師）： 無論是碰壁的職場(chǎng)新人，還是跳槽失敗的資深白領(lǐng)，失敗的根源都在于個(gè)人的知識(shí)面和能力過于狹窄，無法滿足向上發(fā)展的過程中對(duì)綜合能力的需要。也就是說，他們不幸成了企業(yè)不需要的扁平型人才———缺乏多元化思維，知識(shí)體系單一。 該企業(yè)對(duì)企業(yè)記者崗位的要求，很好地證明了當(dāng)下企業(yè)復(fù)合型人才的需求，換言之，就是更看重一個(gè)人的綜合能力。綜合能力包括學(xué)習(xí)能力、溝通能力、管理能力、決斷能力、自信力等等，在業(yè)內(nèi)，這被稱作知識(shí)能力和非知識(shí)能力的集中體現(xiàn)。 所謂知識(shí)方面，指的是書本知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而非知識(shí)能力，則是傳統(tǒng)教育范疇之外的一些東西，個(gè)人的領(lǐng)悟程度不同，積累也不同，所能迸發(fā)出的能量自然也就不同。這也就是為什么這家企業(yè)對(duì)記者一職的要求如此嚴(yán)格。