聯(lián)系過(guò)幾十家企業(yè)，曾為400名大學(xué)生介紹過(guò)各種兼職，內(nèi)容涉及派送、促銷、文秘、展會(huì)……而且這一切的服務(wù)是免費(fèi)的。這位高校中的“義務(wù)獵頭”，是上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系大四男生伊金明，他表示這樣做一方面是為了廣交朋友，鍛煉溝通能力，另一方面也是為畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)打下人脈基礎(chǔ)。 　　為400名學(xué)生免費(fèi)介紹兼職 　　記者打電話找到伊金明的時(shí)候，他正在趕往上海財(cái)大的路上�！敖裉煊袀�(gè)化妝品的校園展示，我找了幾個(gè)學(xué)生去做兼職宣傳。昨天華東師大也有一個(gè)產(chǎn)品派發(fā)，我也介紹了同學(xué)去做�！币两鹈鞲嬖V記者，自己每周大半時(shí)間都花在為同學(xué)介紹兼職上，項(xiàng)目有派送、促銷、文秘、展會(huì)等，服務(wù)對(duì)象從市區(qū)高校到郊區(qū)大學(xué)城，從�？粕�到研究生甚至留學(xué)生，都是伊金明的“服務(wù)區(qū)”。 　　熱衷幫同學(xué)們介紹兼職，始于兩年前，那時(shí)伊金明在兼職時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多想打工的同學(xué)找不到兼職的竅門，而企業(yè)招兼職也往往找不到人，于是他就開(kāi)始嘗試在雙方之間做溝通。從一開(kāi)始的一家企業(yè)、幾個(gè)學(xué)生，到現(xiàn)在已經(jīng)有幾十家企業(yè)，幾百名學(xué)生了�！眱赡甓嘞聛�(lái)，伊金明大概幫上海各大學(xué)的400多名學(xué)生介紹過(guò)兼職。為了幫同學(xué)介紹兼職，小伊每天光手機(jī)費(fèi)就要50元，“企業(yè)和同學(xué)我兩頭都不收錢，還好我平時(shí)也幫企業(yè)做一些項(xiàng)目，就用這個(gè)來(lái)貼補(bǔ)了。” 　　做“義務(wù)獵頭”是為創(chuàng)業(yè)積累人脈 　　幫忙介紹兼職卻不收錢，“義務(wù)獵頭”伊金明有自己的想法。“我這人最喜歡交朋友，介紹兼職就能認(rèn)識(shí)更多外校的同學(xué)”，伊金明說(shuō)，盡管自己不拿“好處費(fèi)”，卻收獲不少。“比如在企業(yè)和兼職大學(xué)生之間做溝通工作，就是一個(gè)很大的鍛煉，讓我學(xué)會(huì)了很多人際溝通的技巧”。 　　除此之外，伊金明也在為日后的創(chuàng)業(yè)做著準(zhǔn)備�！拔耶厴I(yè)后想自己開(kāi)家會(huì)展公司，幫企業(yè)策劃會(huì)展宣傳，并從校園里招聘兼職大學(xué)生，這些人脈都是現(xiàn)成的”，伊金明說(shuō)，自己現(xiàn)在在大學(xué)生和企業(yè)心目中打造的“口碑”，相信日后能在創(chuàng)業(yè)中幫上大忙。 　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，那些伊金明曾經(jīng)幫助過(guò)的大學(xué)生，對(duì)他的創(chuàng)業(yè)想法果然是力挺�！耙荒陙�(lái)他幫我介紹了20多份兼職，收入幾千元，占到我日常開(kāi)銷的70%�！鄙蠋煷笥⒄Z(yǔ)系大三學(xué)生李飛告訴記者，如果伊金明開(kāi)公司需要兼職大學(xué)生，自己一定第一個(gè)去報(bào)名�！熬蛻{他的熱心和誠(chéng)意，我們就很相信他，就算到時(shí)候交些中介費(fèi)也愿意�！鄙洗髲V告系大二學(xué)生陸亞琪認(rèn)識(shí)伊金明不到半年，也通過(guò)他介紹做了四五份兼職，“我還介紹了幾個(gè)同學(xué)去做呢，以后他開(kāi)了公司，我們還是會(huì)去�！� 　　聽(tīng)了伊金明的故事，資深職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)連稱“想法值得學(xué)習(xí)”。“在很多大學(xué)生為就業(yè)而迷茫的時(shí)候，他已經(jīng)早早地為自己規(guī)劃好了職業(yè)生涯，而且積累校園人脈的方式，也頗具創(chuàng)意�！� 　　不過(guò)洪向陽(yáng)也提醒，現(xiàn)在伊金明的創(chuàng)業(yè)設(shè)想還處于理想化狀態(tài)，“建議‘下海’之前先做一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研，看看利用大學(xué)生人力資源做會(huì)展是不是有市場(chǎng)。同時(shí)還要對(duì)自己做一個(gè)綜合科學(xué)的考量———是否適合創(chuàng)業(yè)，這其中包括風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)、協(xié)調(diào)組織的能力等”。他還建議，既然人脈資源在高校，不妨可以側(cè)重于做校園宣傳這一塊，“現(xiàn)在很多企業(yè)都會(huì)在高校里做促銷，但是缺少校園策劃、人手，相信這一個(gè)市場(chǎng)大有可為�！�