11月20日，晚上12：00后收到了創(chuàng)維11月21日初面的通知。21日下午，采取5人小組的形式，當(dāng)時(shí)5人有我、小路、南航的2個(gè)人、南林的1個(gè)人。每人5分鐘，包括自我介紹和提問，問題主要是自我介紹和簡歷中的內(nèi)容。這里要提醒下，簡歷中的任何內(nèi)容以及你自我介紹的任何細(xì)節(jié)都有可能成為企業(yè)人員的提問的對象，有些內(nèi)容不要亂寫和亂講的。因?yàn)槟阋�保證你能夠向面試官解釋清楚，同時(shí)有理有據(jù)的闡述你所表述的任何內(nèi)容，否則意味著你沒有必要進(jìn)入下一輪。

　　當(dāng)天晚上，在東大聽了保利地產(chǎn)的宣講會(huì)，現(xiàn)場投了簡歷，可惜沒有參加第二天的筆試。但是當(dāng)天晚上收到了創(chuàng)維11月22日筆試的通知。第二天和小路一起在東大中山樓109室參加筆試。筆試的內(nèi)容，分兩個(gè)部分呢，一是綜合性測試，就是公務(wù)員類型，但明顯題目的難度和數(shù)量低于萬科的，所以我已經(jīng)不至于陌生啦，但是小路慘了，這是他第一次經(jīng)歷。二是一個(gè)開放性題目：曾經(jīng)經(jīng)歷的自認(rèn)為最困難的事情，把事情的情況，以及自己處理的措施和經(jīng)過寫下。我當(dāng)時(shí)寫的是自己當(dāng)時(shí)極為困惑的長三角中小企業(yè)競爭力項(xiàng)目。整個(gè)筆試感覺很是順手的。這個(gè)筆試最后我通過了，可以說我是用萬科的失利換來了創(chuàng)維的通過。小路沒有那么幸運(yùn)了。當(dāng)天下午，參加了佑佐的面試。

　　11月23日，參加創(chuàng)維的第二輪面試，也是5個(gè)人一個(gè)小組。面試官是創(chuàng)維總部的人力資源總監(jiān)汪學(xué)軼，因?yàn)橛辛顺趺婧凸P試的成績作為參考，本次面試主要是更詳盡考察你個(gè)人是否有銷售的潛力。輪到我的時(shí)候，第一個(gè)問題是介紹我的學(xué)校河海大學(xué)。由于從來沒有準(zhǔn)備過類似的問題，我當(dāng)時(shí)很緊張，講的情況很無頭緒，最后竟然面試官提醒我，介紹學(xué)校最起碼要把學(xué)校的地址講一下，當(dāng)時(shí)很是丟人。第二個(gè)問題是現(xiàn)場模擬銷售創(chuàng)維碟機(jī)，由于我確實(shí)做過，所以比較駕輕熟路，表現(xiàn)還可以，也掩蓋了我第一個(gè)問題的尷尬，順利通過了第二輪面試。

　　11月24日，參加創(chuàng)維最后一輪的企業(yè)文化培訓(xùn)(無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)。由于前一天晚上對于自己未來的工作和定位很是矛盾(咨詢與銷售的選擇，當(dāng)時(shí)佑佐已經(jīng)同意我所以在到達(dá)南京的時(shí)候我再次電話和佑佐的高層確認(rèn)工作的事情，在得到了準(zhǔn)確的答復(fù)之后，我其實(shí)已經(jīng)有了個(gè)人的方向。但前一天已經(jīng)確定參加創(chuàng)維的最后一輪面試，所以即使遲到，我也是趕過去了。但是整個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論過程中，沒有過多的投入，主要是更多的參與。近6個(gè)小時(shí)的過程中，整個(gè)人的激情對比其他人明顯不夠，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)竟然流淚啦，也許流淚也是進(jìn)入創(chuàng)維的一個(gè)籌碼。就是此，最終沒有和創(chuàng)維簽約。從目前的情況來看，我認(rèn)為當(dāng)時(shí)的選擇是正確的，因?yàn)樽罱�在忙揚(yáng)子石化的一個(gè)項(xiàng)目，揚(yáng)子石化是一個(gè)大型國有企業(yè)，員工近1萬人，即使進(jìn)入，對比現(xiàn)在的職員，也不過如此，自我學(xué)習(xí)的空間不夠，我也會(huì)不適應(yīng)的。6個(gè)小時(shí)的無領(lǐng)導(dǎo)小組，主要包括環(huán)節(jié)為：

　　1) 創(chuàng)維企業(yè)文化介紹

　　2) 個(gè)人在小組中(9人)的相互介紹(要求相互熟悉)

　　3) 模擬創(chuàng)業(yè),類似創(chuàng)業(yè)大賽，整個(gè)過程1.5個(gè)小時(shí)，有此經(jīng)歷的會(huì)有優(yōu)勢

　　4) 實(shí)際案例分析，當(dāng)時(shí)有好幾個(gè)案例，不同的小組可以選擇，我所在小組是一個(gè)快遞公司員工在惡劣環(huán)境下，如何處理客戶的郵件？過程考察的是綜合素質(zhì)，重點(diǎn)是分析能力。